كشفت الدكتور عصام حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، عن الفرق بين نظامي البكالوريا المصرية، والثانوية العامة، مؤكدًا أن الهدف من تطبيق النظام الجديد، هو تخفيف الضغوط النفسية المرتبطة بمرحلة الثانوية العامة، حيث يمنح الطلاب فرصًا لتحسين نتائجهم، وتوزيع الدراسة والامتحانات على عامين.
دكتور علم النفس التربوي يكشف عن تفاصيل البكالوريا
وأوضح عصام حجازي، خلال لقائه في برنامج «صباح الخير يا مصر»، المذاع على قناة الأولى، أن مفهوم «المسار» في نظام البكالوريا المصرية، لا يختلف عن «الشعبة» في نظام الثانوية العامة، لافتًا إلى أن في النظام الجديد يختار المجال الذي يتناسب مع ميوله وقدراته الدراسية.
وتطرق حجازي، في حديثه عن الهيكل العام للبكالوريا المصرية، مشيرًا أنه يتضم 4 مسارات رئيسية، بدلًا من 3 شعب التي كانت موجودة في نظام الثانوية العامة، وهم: «الطب وعلوم الحياة – الهندسة وعلوم الحاسب – إدارة الأعمال – الفنون والآداب».
الفرق بين نظام البكالوريا المصرية والثانوية العامة
كما أوضح أن النظام الجديد يأتي كبديل للثانوية العامة، والذي كان يضع الطلاب وأولياء الأمور تحب قلق وضغط نفسي مستمر، مشيرًا إلى أن الهدف الأساسي من التطبيق هو عدم توقف مستقبل الطالب أو الاعتماد على نتيجة امتحان واحد أو سنة دراسية واحدة.
وقال حجازي أن البكالوريا المصرية تقوم بتوزيع مجهود الطالب الدراسي والامتحانات على الصفين الثاني والثالث الثانوي، بالإضافة إلى منحه فرصه للتحسين في كل عام، موضحًا أن الطالب يؤدي في الصف الثاني امتحانًا إجباريًا في مايو، بالإضافة إلى امتحان اختياري للتحسين في يوليو، أما الصف الثالث فيؤدي الطالب امتحانًا إجباريًا في يونيو، مع إتاحة امتحان اختياري للتحسين في أغسطس.
وأضاف أن رسوم الامتحان الاختياري للتحسين تبلغ 200 جنيه، وتمثل عاملًا مطمئنًا للطلاب، لأنه يعطي للطلاب فرصة لإعادة المحاولة وتحسين درجاته والنتيجة التي يريدها.
مواد البكالوريا المصرية
وأشار إلى أن الطالب يدرس مواد الشهادة في الصفين الثاني والثالث، وتشمل مواد الصف الثاني اللغة العربية والتاريخ واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى مواد التخصص المرتبطة بالمسار الذي يختاره الطالب.
وأضح أن كل مسار يضم عدد من المواد التخصصية التي تتناسب مع المجال الدراسي، فعلي سبيل المثال يدرس الطالب في مسار الطب وعلوم الحياة مادتي الكيمياء المتقدمة والأحياء المتقدمة، إلى جانب المواد الأساسية.
التربية الدينية في الصف الثالث
وأكد حجازي أن مادة التربية الدينية تكون إجبارية في الصف الثالث الثانوي، ويشترط للنجاح فيها الحصول على 70% على الأقل، لكنها لا تدخل درجاتها ضمن المجموع النهائي للطالب.
وأشار إلى أن مواد الصف الثاني تدخل في المجموع بإجمالي 400 درجة، بينما يتضمن الصف الثالث 3 مواد، تدخل مادتان منها في المجموع بإجمالي 200 درجة ليصل إجمالي درجات المواد المحتسبة في شهادة البكالوريا المصرية إلى 600 درجة.
توزيع الدراسة وفرص للتحسين
وأوضح حجازي أن توزيع الدراسة والامتحانات على عامين، يتيح الكثير من الفرص أمام الطلاب لتحسين الدرجات، كما تمنحهم مساحة أكبر لتدارك الأخطاء، وعدم التأثر بنتيجة امتحان واحد.
كما تحدث عن تفاصيل النظام الجديد، مؤكدًا أن الهدف الأساسي منها تقليل الضغوط النفسية، التي كانت مرتبطة بنظام الثانوية العامة، كما تعطي للطالب أكثر من فرصة لتحسين درجاته ونتائجه، مما يساهم في الوصول إلى المجموع الذي يتناسب مع أهدافه التعليمية والمستقبلية.
اقرأ أيضاًالكليات المتاحة لكل مسار من نظام البكالوريا المصرية
بطريقة سهلة ومختصرة.. الفرق بين نظامي الثانوي العام والبكالوريا المصرية
4 مسارات ومواد تخصصية مختلفة.. تفاصيل نظام البكالوريا المصرية الجديد